30 квітня 2025 року в Івано-Франківському національному медичному університеті відбулася IV Науково-практична конференція з міжнародною участю «Розвиток кращих практик у підготовці докторів філософії», приурочена до 80-річчя з дня заснування ІФНМУ.
Тематика конференції охоплювала актуальні питання підготовки здобувачів наукового ступеня доктора філософії за освітньо-науковою програмою 222 «Медицина». Зокрема, йшлося про формування відкритого і значущого наукового профілю, вибір тематики дисертаційних досліджень, інтеграцію штучного інтелекту в освітній процес і наукову діяльність, розвиток відкритої науки та залучення молодих дослідників до міжнародних грантових програм.
Окрема увага була приділена адаптації освітніх програм до вимог Європейського простору вищої освіти, а також формуванню міждисциплінарних компетентностей здобувачів третього освітньо-наукового рівня. ІФНМУ активно впроваджує ефективні моделі наставництва, спрямовані на підтримку професійного зростання молодих науковців.
У рамках конференції завідувач кафедри прикладної фізики і матеріалознавства Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника, професор Володимир Коцюбинський представив сучасні практики впровадження принципів відкритої науки в дослідницьку діяльність університету. У своєму виступі він презентував ключові досягнення Центру відкритої науки OpenLab, створеного в межах реалізації проєкту HORIZON-INFRA-2023-EOSC-01-01 (2024–2026).
Основний акцент було зроблено на організації управління відкритими дослідницькими даними, зокрема на створенні інституційного репозитарію DataSet (https://dataset.pnu.edu.ua/), що функціонує на платформі InvenioRDM. Було продемонстровано, як поєднання відкритих технологій, сучасної цифрової інфраструктури та стратегічного бачення сприяє розвитку відкритої науки як на локальному, так і на національному рівнях.
У конференції, що проходила у змішаному форматі, взяли участь близько 90 представників закладів вищої освіти України та Польщі, що свідчить про високий інтерес до тематики заходу та актуальність інтеграції високотехнологічної освіти європейського рівня в освітнє середовище України.
